Урок 30

A2.1 · ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ (NARZĘDNIK)
← программа курса
przypadek

Когда нужен творительный падеж

Творительный падеж (narzędnik) отвечает на вопрос «(с) кем? (с) чем?». Три главных случая использования:

jestem + narzędnikпрофессия/роль после «быть»: jestem lekarzem
инструмент действияписать ручкой, есть вилкой
после предлогов z, nad, pod, między, przed, zaс, над, под, между, перед, за
tabela

Окончания творительного падежа (ед. число)

РодИменительныйТворительный
м.р.brat, kotbratem, kotem
ж.р.kobieta, siostrakobietą, siostrą
ср.р.okno, dzieckooknem, dzieckiem

Это один из самых регулярных падежей — мужской и средний род всегда получают -em, женский — -ą, без исключений.

jestem kim?

Профессия и роль после jestem

Вы уже видели это в уроке 5 без объяснений — теперь ясно, почему:

Jestem lekarzem. — Я врач.
Ona jest nauczycielką. — Она учительница.
Byliśmy studentami. — Мы были студентами. (и в прошедшем времени тоже)
narzędzie i z kim

Инструмент действия и «с кем»

Piszę długopisem. — Я пишу ручкой.
Jem widelcem. — Я ем вилкой.
Idę do kina z bratem. — Я иду в кино с братом.
Rozmawiam z siostrą. — Я разговариваю с сестрой.

Упражнение 1 · Падеж

Поставьте kobieta в творительный падеж.

Упражнение 2 · Профессия

Переведите: «Он врач».

Упражнение 3 · С кем

Переведите: «с сестрой».

Упражнение 4 · Перевод

Переведите: «Я иду в кино с братом».

← Урок 29 · Вид глагола Урок 31 · Предложный падеж →
podsumowanie

Модуль A2.1 завершён

Вы освоили дательный падеж и конструкцию podobać się, тело и здоровье с конструкцией boleć, полное прошедшее время (być, mieć, iść), вид глагола и творительный падеж. Теперь у вас есть все шесть основных падежей, кроме предложного. Дальше — модуль A2.2: предложный падеж, путешествия и транспорт, будущее время, сравнение прилагательных, работа и профессии.